Diseño de una fórmula general para solución de ejercicios de ingeniería económica con series uniformes y el presente
Palabras clave:
Economía, Ecuación, Finanzas, Ingeniería, Toma de decisiones.Resumen
El presente artículo, tuvo como objetivo diseñar una fórmula de ingeniería económica para aplicar a series uniformes y el presente. La misma permite resolver ejercicios teniendo en cuenta diversas situaciones, en una sola fórmula ya que, en la vida real, al obtener un crédito, es posible que se deba interrumpir pagos y retomarlos. Es aquí donde se ve la necesidad de resolver cualquier tipo de ejercicios prácticos enfocados en diferentes situaciones que se puedan presentar en un entorno real. Se parte de una revisión bibliográfica, con el fin de conocer fórmulas condensadas que allí se relacionan. Posteriormente se realizó un análisis comparativo y práctico, entre fórmulas investigadas y fórmula propuesta. Se toma como ejemplo un ejercicio donde haya incumplimiento de restricciones. El resultado arroja que la fórmula condensada diseñada en este artículo, permite resolver cualquier tipo de ejercicios, mientras que la fórmula condensada general relacionada por otros autores, hace complejo solucionarlo cuando se incumplen algunas restricciones. Posteriormente se aplica análisis experiencial en el aula de clase, se diseñó una encuesta con el fin de responder después de hacer una investigación en diferentes recursos bibliográficos. Inicialmente se propone investigar fórmulas para resolver ejercicios sobre series uniformes y el presente, después aplicaron la fórmula consultada a un ejercicio propuesto donde se evidencia incumplimiento de algunas restricciones, posteriormente aplicaron la fórmula propuesta por la docente. Los resultados indican que la mayoría de estudiantes están de acuerdo en que la fórmula diseñada es la mejor opción. Finalmente, se propuso a los estudiantes investigar calculadoras financieras donde puedan resolver el ejercicio propuesto y el resultado es que, existen varias páginas web sobre calculadoras financieras, pero solo se pueden resolver ejercicios sin interrupción de pagos. Se concluye que el diseño de la fórmula condensada para series uniformes y el presente, facilita el proceso de aprendizaje.
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