Simulador de realidad virtual para la enseñanza de la ley 1480 mediante aprendizaje basado en juegos
DOI:
https://doi.org/10.61799/2216-0388.2010Palabras clave:
Protección de consumidor, Ley 1480, simulador jurídico, realidad virtual, enseñanza del derecho, aprendizaje basado en juegosResumen
La enseñanza del derecho del consumidor tiene la dificultad de hacer que las normas se traduzcan en competencias aplicadas, precisamente de este asunto es de lo que nos ocupamos trabajando el desarrollo de un simulador de Realidad Virtual (RV) que tiene como referente la Ley 1480 de 2011 (Estatuto del Consumidor). El simulador utiliza conceptos y estrategias del Aprendizaje Basado en Juegos metiendo al usuario a tomar decisiones dentro de un proceso simulado. La implementación técnica del simulador se desarrolló unida el motor Unity con el lenguaje C# tomando como base la plataforma Viroo, siguiendo el modelo del diseño instruccional iterativo SAM. Para mejorar el diseño instruccional se realizaron pruebas de usuarios que no tuvieron ninguna experiencia previa con la RV, el prototipo permaneció en un proceso de validación y se mejoró la comprensión de los procedimientos jurídicos en el marco del aprendizaje frente a estrategias tradicionales de enseñanza.
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Revista: Mundo FESC
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Título: Política de actualización, corrección, retractación y preservación del
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