Gestión Social del Talento Humano y Responsabilidad Universitaria: Un Análisis Bibliométrico de su Impacto en los Procesos de Innovación en la Educación Superior
DOI:
https://doi.org/10.61799/2216-0388.2200Palabras clave:
Educación Superior, Entorno, Gestión, Innovación, Responsabilidad Social.Resumen
Antecedentes, en un escenario global caracterizado por acelerados cambios tecnológicos, la interrelación de los mercados y la necesidad de prácticas académicas éticas y sostenibles es imperativo reconsiderar los modelos de gestión universitaria desde una perspectiva integral. Objetivo, este artículo tiene como objetivo analizar las tendencias, convergencias y vacíos de la producción científica sobre la relación entre gestión social del talento humano, responsabilidad social universitaria e innovación organizacional en la educación superior. Métodos, Se desarrolló un estudio mixto de alcance exploratorio, con enfoque hermenéutico-documental y apoyo bibliométrico. La muestra estuvo conformada por 45 artículos indexados en Web of Science y Scopus, publicados entre 2019 y 2025. Se analizaron indicadores de productividad científica, presencia categorial, frecuencia y coocurrencia de palabras clave, así como tendencias temáticas y de publicación. Resultados, los hallazgos evidencian la importancia de la gestión del talento humano en las dimensiones ética y social, principalmente en ambientes educativos y un creciente interés de asociarlo con la responsabilidad social e innovación organizacional, se reconoce la importancia de la Responsabilidad Social Universitaria como elemento dinamizador de las Instituciones de educación superior en los territorios. Conclusión, la gestión del talento humano en las Universidades debe tener una perspectiva integral, fomentando el desempeño profesional, la innovación y la Responsabilidad Social Universitaria, a fin de fortalecer las prácticas inclusivas, transparentes y sostenibles.
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