Herrera-Rubio, J. E., Rolón-Rodríguez, B. M., & Barrientos-Monsalve, E. J. (2020). Análisis de la propuesta curricular del modelo dialógico-crítico en la Universidad Francisco de Paula Santander. Mundo FESC, 10(19), 136-147. Recuperado a partir de https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/541