Rodríguez-Rodríguez, J. M., Gallardo-Pérez, H. de J., & Villamizar-Jaimes, D. (2021). Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del Catatumbo que afectan al aprendizaje de las matemáticas. Mundo FESC, 11(s4), 201–208. Recuperado a partir de https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/956