HERRERA-RUBIO, Jorge Enrique; ROLÓN-RODRÍGUEZ, Blanca Mery; BARRIENTOS-MONSALVE, Ender José. Análisis de la propuesta curricular del modelo dialógico-crítico en la Universidad Francisco de Paula Santander. Mundo FESC, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 136–147, 2020. Disponível em: https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/541. Acesso em: 12 jun. 2024.