Quiala-Barroso, W., Chang-Girón, Y.C. and Pons-Núñez, A.M. (2019) “Ventajas de una alternativa metodológica para la evaluación de la condición física en la educación primaria”, Mundo FESC, 10(S1), pp. 49–59. doi:10.61799/2216-0388.395.