Rodríguez-Rodríguez, J. M., Gallardo-Pérez, H. de J. y Villamizar-Jaimes, D. (2021) «Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del Catatumbo que afectan al aprendizaje de las matemáticas», Mundo FESC, 11(s4), pp. 201–208. Disponible en: https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/956 (Accedido: 7 mayo 2024).