[1]
Y. Forero-Gómez, M. . Galvis-Moncada, and A. LLanos-Redondo, “Efectividad de la Metodología Fast ForWord Frente a la Intervención Estándar en el Desarrollo de la Conversión Grafema-Fonema en Niños de 8 a 12 años”, Mundo Fesc, vol. 16, no. 36, Sep. 2026, doi: 10.61799/2216-0388.2046.