Herrera-Rubio, Jorge Enrique, et al. «Análisis De La Propuesta Curricular Del Modelo dialógico-crítico En La Universidad Francisco De Paula Santander». Mundo FESC, vol. 10, n.º 19, enero de 2020, pp. 136-47, https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/541.