[1]
J. A. Pabon Gomez, M. Vergel Ortega, y C. A. Dávila Carrillo, «De los exámenes tradicionales a la evaluación contemporánea: retos y oportunidades», Mundo Fesc, vol. 15, n.º 31, pp. 94–116, ene. 2025, doi: 10.61799/2216-0388.1842.