[1]
L. J. Ibatá Soto, J. C. Correa Zapata, S. L. Vallejo Córdoba, y J. D. Tamayo Quintero, «Implementación experimental de modelos activos para la enseñanza de programación en entornos universitarios», Mundo Fesc, vol. 14, n.º 30, pp. 318–337, sep. 2024, doi: 10.61799/2216-0388.1794.