F. A. Zarta Rojas y L. F. Saavedra Martínez, «Inteligencia artificial y educación disruptiva: hacia una redefinición de los procesos de enseñanza-aprendizaje», Mundo Fesc, vol. 15, n.º 33, pp. 215–231, sep. 2025, doi: 10.61799/2216-0388.1858.