Cárdenas-Hernández, Maicol, y Eduardo Rodríguez-Araque. «Aplicación del aprendizaje basado en problemas en Cursos de ingeniería – caso problema: “El efecto dominó”». Mundo FESC, vol. 10, n.º 20, julio de 2020, pp. 202-18, https://doi.org/10.61799/2216-0388.781.