Design of a general formula for solution of economic engineering exercises with uniform series and the present
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economics, equation, finance, engineering decision, Engineering decision making finances, decision making, interest, economic results
The objective of this article was to design an economic engineering formula to be applied to uniform series and the present. It allows solving exercises taking into account various situations, in a single formula, since in real life, when obtaining a loan, it is possible to interrupt payments and resume them. This is where the need to solve any type of practical exercises focused on different situations that may arise in a real environment is seen. It starts from a bibliographic review, to know condensed formulas that are related there. Afterward, a comparative and practical analysis was carried out, between investigated formulas and the proposed formula. An exercise where there is a breach of restrictions is taken as an example. The result shows that the condensed formula designed in this article allows solving any type of exercise, while the general condensed formula related by other authors makes it complex to solve when some restrictions are breached. Subsequently, experiential analysis is applied in the classroom, a survey was designed to respond after doing research on different bibliographic resources. Initially, it is proposed to investigate formulas to solve exercises on uniform series and the present, then they applied the consulted formula to a proposed exercise where there is evidence of non-compliance with some restrictions, later they applied the formula proposed by the teacher. The results indicate that the majority of students agree that the designed formula is the best option. Finally, students were asked to investigate financial calculators where they can solve the proposed exercise and the result is that there are several web pages about financial calculators, but exercises can only be solved without interrupting payments. It is concluded that the design of the condensed formula for uniform series and the present, facilitates the learning proces.
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