{"id":2888,"date":"2018-06-13T16:03:59","date_gmt":"2018-06-13T16:03:59","guid":{"rendered":"https:\/\/eyersoft.com\/micrositios\/grafico\/?p=2888"},"modified":"2025-02-14T19:37:16","modified_gmt":"2025-02-15T00:37:16","slug":"proyectos-de-senalizacion-e-intervencion-urbana-fesc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fesc.edu.co\/micrositios\/grafico\/proyectos-de-senalizacion-e-intervencion-urbana-fesc\/","title":{"rendered":"Proyectos de Se\u00f1alizaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n Urbana FESC"},"content":{"rendered":"\t\t
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Proyectos de Se\u00f1alizaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n Urbana FESC<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Estudiantes de s\u00e9ptimo semestre del programa de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Fundaci\u00f3n de Estudios Superiores Comfanorte FESC, presentaron su examen final el d\u00eda mi\u00e9rcoles 13 de junio de 2018, en el Restaurante Bar del edificio Quinta Avenida FESC, desde las 18:30 horas.<\/p>

La presentaci\u00f3n de los proyectos de Se\u00f1alizaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n Urbana, fueron dirigidos por la docente Ingrid Carrillo C\u00e1rdenas, de la asignatura Orientaci\u00f3n y Se\u00f1alizaci\u00f3n.
Los Proyectos que se presentaron fueron los siguientes:<\/p>

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SABASEBA<\/b>: estudiantes al ver la necesidad de la falta de sentido de pertenec\u00eda por lo nuestro, tomaron como referencia los elementos de la cultura mitol\u00f3gica Bari, por medio del Dios Sabaseba quien los descubri\u00f3 por medio de la Pi\u00f1a, quisieron resaltar e informar la importancia de crear una identidad cucute\u00f1a y as\u00ed mostrar los or\u00edgenes de la regi\u00f3n; utilizaron la t\u00e9cnica de iconograf\u00eda en donde crearon la se\u00f1alizaci\u00f3n de un mapa, en donde un\u00edan cada icono representativo de la ciudad.<\/p>

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SOS<\/span>: con el objetivo de concientizar a los ciudadanos de Norte de Santander, inicialmente de la ciudad de C\u00facuta, los estudiantes fueron inspirados por la preocupaci\u00f3n que existe por la mala delimitaci\u00f3n del P\u00e1ramo de Santurb\u00e1n, el cual estar\u00eda desapareciendo, siendo \u00e9ste una gran reserva natural de nuestro ecosistema, adem\u00e1s que es una de las principales fuentes h\u00eddricas tanto para los departamentos como Santander y Norte de Santander; con t\u00e9cnicas de escala en tama\u00f1o real, exponiendo a los principales animales del p\u00e1ramo como la oveja, los osos de anteojos y el frailej\u00f3n, la fauna y flora en general, brind\u00e1ndole un toque especial al proyecto de dividirlo en dos, en donde las personas pueden apreciar lo hermoso del p\u00e1ramo y as\u00ed mismo lo que puede llegar a pasar si esta reserva desaparece.<\/p>

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NUEVAS RAICES:<\/span>\u00a0la necesidad de trasmitir a los cucute\u00f1os la historia y ra\u00edces, los estudiantes resaltaron que la ciudad tiene una gran importancia en el pa\u00eds, por ejemplo: por haber sido la primera ciudad con ferrocarril y tener la casa del hombre de las leyes, entre otras cosas relevantes para tener presente siempre como Cucute\u00f1os; manejaron representaciones de los monumentos de la ciudad, por medio de planos seriados para atraer visualmente a los ciudadanos y as\u00ed lograr una recordaci\u00f3n de la historia de C\u00facuta.<\/span><\/p>

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La sustentaci\u00f3n final cont\u00f3 con la presencia de Neyla Gonz\u00e1lez, asesora de la Secretaria de Cultura y Turismo de C\u00facuta, quien manifest\u00f3: \u201cAgradecemos a la FESC por la invitaci\u00f3n a presenciar estos proyectos, nos agrada mucho la idea que los j\u00f3venes desde la academia est\u00e9n visualizando la ciudad; en los 3 proyectos que vimos podr\u00edamos apoyarlos luego de hacer la respectiva revisi\u00f3n desde la Secretaria de Cultura y Turismo\u201d y finalmente, a\u00f1adi\u00f3 una sugerencia en general para los estudiantes \u201cEs importante que revisen los materiales utilizados, lo cuales deben ser resistentes y duraderos, por distintos factores y que al momento de la ejecuci\u00f3n estar muy pendientes. Los invitamos a que sigan con este tipo de ideas que apoyamos y tendremos en cuenta para posiblemente implementar en la Ciudad\u201d.
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En la presentaci\u00f3n de los proyectos fueron identificadas las intervenciones urbanas, la cuales generaron impacto diferente, con aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de planos seriados e iconograf\u00eda pensados en la Ciudad de C\u00facuta.<\/p>

La FESC, resalta orgullosamente este tipo de proyectos que generan propuestas significativas en pro la Ciudad, en donde los estudiantes evidencian lo aprendido en las aulas de clases.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes de s\u00e9ptimo semestre del programa de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Fundaci\u00f3n de Estudios Superiores Comfanorte FESC, presentaron su examen final el d\u00eda mi\u00e9rcoles 13 de junio de 2018, en el Restaurante Bar del edificio Quinta Avenida FESC, desde las 18:30 horas.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n de los proyectos de Se\u00f1alizaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n Urbana, fueron dirigidos por la docente Ingrid Carrillo C\u00e1rdenas, de la asignatura Orientaci\u00f3n y Se\u00f1alizaci\u00f3n.
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