FORERO-GÓMEZ, Yexalén; GALVIS-MONCADA, Maryury; LLANOS-REDONDO, Andrés. Efectividad de la Metodología Fast ForWord Frente a la Intervención Estándar en el Desarrollo de la Conversión Grafema-Fonema en Niños de 8 a 12 años. Mundo FESC, [S. l.], v. 16, n. 36, 2026. DOI: 10.61799/2216-0388.2046. Disponível em: https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/2046. Acesso em: 13 sep. 2026.