Convivir en la escuela: significados compartidos y tensiones en una comunidad educativa

Natalia Carvajal Bautista
Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cúcuta, Colombia
Milton Alier Montero Ferreira
Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, Colombia.
Laura Nataly Galvis Velandia
Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, Colombia.

Cómo citar

[1]
Carvajal Bautista , N. et al. 2025. Convivir en la escuela: significados compartidos y tensiones en una comunidad educativa. Mundo FESC. 15, 32 (may 2025), 193–208. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.1870.
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.61799/2216-0388.1870

Convivencia Escolar, Cultura de Paz, Docentes, Educación Secundaria, Estudiantes, Percepciones