Práctica pedagógica para el desarrollo del aprendizaje significativo en matemáticas

Henry de Jesús Gallardo Pérez
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia.
César Augusto Dávila Carrillo
Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Colombia

Cómo citar

[1]
Gallardo Pérez, H. de J. et al. 2023. Práctica pedagógica para el desarrollo del aprendizaje significativo en matemáticas. Mundo FESC. 13, 25 (ene. 2023), 179–193. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.1423.
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https://plu.mx/plum/a/?doi=10.61799/2216-0388.1423

Aprendizaje significativo, metodologías activas, pensamiento matemático, práctica pedagógica, investigación acción educativa, teoría de respuesta al ítem, modelo de Rasch, juego de la bolsa de valores, estimación del volumen de árboles