Estadísticas sobre la Inteligencia Emocional en Pacientes VIH: Un Estudio Cuantitativo en IPS VIDAMEDICAL S.A.S
DOI:
https://doi.org/10.61799/2216-0388.1984Palabras clave:
Diagnóstico de VIH, cuestionario Trait-Meta Mood Scale (TMMS), habilidades emocionales, inteligencia emocional, metaconocimiento.Resumen
La presente investigación presentó un estudio cuantitativo y descriptivo que investigó las implicaciones de la inteligencia emocional en pacientes diagnosticados con VIH en la IPS VIDAMEDICAL S.A.S de Cúcuta, Norte de Santander. El objetivo fue analizar las implicaciones de la inteligencia emocional en pacientes diagnosticados con VIH en dicho centro asistencial. Se llevó a cabo un análisis estadístico sobre una muestra probabilística de 60 pacientes (39 hombres y 21 mujeres) seleccionados de una población total de entre 180 y 220 pacientes. Para evaluar el nivel de inteligencia emocional, se utilizó el cuestionario Trait-Meta Mood Scale (TMMS), que constó de 24 ítems y midió el metaconocimiento de las habilidades emocionales. Los resultados indicaron que los pacientes diagnosticados con VIH en el centro asistencial presentaron un nivel adecuado de inteligencia emocional, lo que sugirió que el apoyo brindado por la institución fue efectivo. El estudio concluyó que la estabilidad emocional de los pacientes influyó positivamente en su salud mental y en su calidad de vida, y destacó la importancia de implementar herramientas psicoeducativas para acompañar a estos individuos en su proceso de adaptación a la enfermedad. Este enfoque estadístico proporcionó una base sólida para futuras investigaciones y la formulación de estrategias de intervención en el manejo emocional de pacientes con VIH.
Descargas
Referencias
[1] D. L. Hidayati, E. Purwandari, M. Ridho, & N. Hidayanti S., “Gratitude as a Mediator of the Relationship Between Emotional Intelligence and Social Support on Psychological Wellbeing Among People Living with Human Immunodeficiency Virus (HIV),” Islamic Guidance and Counseling Journal, vol. 7, no. 1, pp. 1–23, Apr. 2024, doi: 10.25217/0020247450900.
[2] P. Fernández-Berrocal & R. Cabello, “La inteligencia emocional como fundamento de la educación emocional,” Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, vol. 1, no. 1, pp. 31–46, 2021, doi: 10.48102/RIEEB.2021.1.1.5
[3] Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS), Global AIDS Update 2024, 2024. [En línea]. Disponible: https://www.unaids.org/en/resources/documents/2024/global-aids-update-2024
[4] World Health Organization, “HIV/AIDS and mental health,” EB124/6, 2008. [En línea]. Disponible: https://apps.who.int/gb/ebwha/pdf_files/EB124/B124_6-en.pdf
[5] S. Cai et al., “Depression, Anxiety, Psychological Symptoms and Health-Related Quality of Life in People Living with HIV,” Patient Preference and Adherence, vol. 14, pp. 1533–1540, 2020, doi: 10.2147/PPA.S263007
[6] F. J. Rosas-Santiago, V. Rodríguez-Pérez, R. Lagunes-Córdoba, A. D. López-Suárez, & M. L. Marván, “Meaning in life, goals, and adherence to antiretroviral treatment in people living with HIV,” AIDS Care, vol. 35, no. 7, pp. 995–1000, Jul. 2023, doi: 10.1080/09540121.2022.2142929.
[7] B. Asrat, M. Schneider, F. Ambaw, & C. Lund, “Effectiveness of psychological treatments for depressive symptoms among people living with HIV/AIDS in low- and middle-income countries: A systematic review and meta-analysis,” Journal of Affective Disorders, vol. 270, pp. 174–187, Jun. 2020, doi: 10.1016/j.jad.2020.03.068
[8] J. C. Plascencia-De la Torre, E. C. Chan-Gamboa, O. J. Matsui-Santana, & J. M. Salcedo-Alfaro, “Intervención psicoeducativa-multidisciplinar sobre la adherencia al tratamiento en pacientes con VIH de una asociación civil en Guadalajara, México,” Pensamiento Psicológico, vol. 19, no. 1, pp. 1–27, 2021, doi: 10.11144/Javerianacali.PPSI19.ipma.
[9] Q. Abbas, M. Nisa, M. U. Khan, N. Anwar, S. Aljhani, Z. Ramzan, & M. Shahzadi, “Brief cognitive behavior therapy for stigmatization, depression, quality of life, social support and adherence to treatment among patients with HIV/AIDS: a randomized control trial,” BMC Psychiatry, vol. 23, art. 539, Jul. 2023, doi: 10.1186/s12888-023-05013-2.
[10] P. Nabunya, W. Byansi, O. Sensoy Bahar, F. Namuwonge, & R. Atwebembere, “Emotional and behavior difficulties and the mental health of caregivers of adolescents living with HIV,” J. Child Fam. Stud., vol. 32, no. 12, pp. 3766–3774, Jun. 2023, doi: 10.1007/s10826-023-02609-w.
[11] J. E. Restrepo-Pineda, D. A. Aguirre-Ocampo, & A. A. Hurtado-Roldan, “Intervención psicosocial en contextos de emergencia durante los años 2020-2021 para personas que viven con VIH/SIDA en Colombia,” Revista Virtual Universidad Católica del Norte, no. 73, pp. 274–307, Sep. 2024, doi: 10.35575/rvucn.n73a10.
[12] World Health Organization, WHO guideline on HIV service delivery. Geneva, Switzerland: WHO, 2025. [Online]. Available: https://www.who.int/publications/i/item/9789240113879
[13] T. A. Zeleke, A. W. Ayenew, G. M. Tibebu, B. F. Yeshaw, & A. A. Alene, “Systematic review and meta-analysis on the effect of depression on antiretroviral therapy (ART) adherence among women living with HIV,” PLOS ONE, vol. 19, no. 4, e0300106, 2024, doi: 10.1371/journal.pone.0300106.
[14] T. A. Zeleke et al., “Systematic review and meta-analysis on the effect of depression on ART adherence among women living with HIV,” PLOS ONE, vol. 19, no. 4, e0300106, 2024, doi: 10.1371/journal.pone.0300106.
[15] L. Ortiz-Hernández, D. Pérez-Salgado, G. Staines-Orozco, & S. Compeán-Dardón, “Estigma percibido por VIH y adherencia al tratamiento antirretroviral en personas con VIH en la ciudad de México,” Revista Chilena de Salud Pública, vol. 25, no. 1, pp. 15–27, 2021, doi: 10.5354/0719-5281.2021.65188.
[16] J. Hoare, R. Sher, & K. R. Cullen, “Using creativity and the arts to promote mental health in youth living with HIV in South Africa,” South Afr. J. HIV Med., vol. 25, no. 1, a1656, Dec. 2024, doi: 10.4102/sajhivmed.v25i1.1656.
[17] J. Hoare, R. Sher, & K. R. Cullen, “Using creativity and the arts to promote mental health in youth living with HIV in South Africa,” S. Afr. J. HIV Med., vol. 25, no. 1, a1656, 2024, doi: 10.4102/sajhivmed.v25i1.1656.
[18] J. C. Chukwuorji, C. P. Odi, A. Chike-Okoli, N. M. Morah, O. M. Osondu, & D. K. Rukmi, et al., “Health-Related Quality of Life of People Living with HIV: Contributions of Emotion Regulation and Self-Compassion,” Venereology, vol. 3, no. 3, pp. 136–146, 2024, doi: 10.3390/venereology3030011.
[19] J. M. Wiginton, K. R. Amico, L. Hightow-Weidman, P. Sullivan, & K. J. Horvath, “Emotion regulation as a potential moderator of the association between HIV stigma and nonadherence to antiretroviral therapy among youth living with HIV,” Journal of Adolescence, vol. 96, no. 5, pp. 1048–1064, Jul. 2024, doi: 10.1002/jad.12315.
[20] J. C. Plascencia-De la Torre, E. C. Chan-Gamboa, O. J. Matsui-Santana, & J. M. Salcedo-Alfaro, “Intervención psicoeducativa-multidisciplinar sobre la adherencia al tratamiento en pacientes con VIH de una asociación civil en Guadalajara, México,” Pensamiento Psicológico, vol. 19, no. 1, pp. 1–26, 2021, doi: 10.11144/Javerianacali.PPSI19.ipma.
[21] Á. A. Acosta-Echavarría & J. A. Amézquita-Londoño, “Revisión narrativa de la evidencia de investigación de la emoción sobre la memoria,” Pensamiento Americano, vol. 17, no. 35, e#746, Oct. 2024, doi: 10.21803/penamer.17.35.746.
[22] P. A. Segura-Delgado & M. H. Ramírez-Bahena, “¿Por qué la emoción antecede la cognición? Las emociones como sustrato esencial para la consolidación de aprendizajes: perspectiva desde la evolución filogenética cerebral,” Journal of Neuroeducation, vol. 4, no. 1, Jul. 2023, doi: 10.1344/joned.v4i1.41954.
[23] G. Ruvalcaba Palacios, “Actividad nerviosa autónoma de pacientes con síndromes crónicos durante la aplicación de un perfil psicofisiológico,” Acta de Investigación Psicológica, vol. 11, no. 2, Aug. 2021, doi: 10.22201/fpsi.20074719e.2021.2.383.
[24] J. T. Limonero and Q. Ballabrera, “Conceptualización y medida de la regulación emocional en adolescentes y jóvenes adultos: protocolo de una scoping review,” Ansiedad y Estrés, vol. 31, no. 1, pp. 46–50, 2025, doi: 10.5093/anyes2025a7.
[25] J. M. Bertolín-Guillén, “Emoción, subjetividad, memoria y salud mental,” Revista de Neuro-Psiquiatría, vol. 85, no. 4, pp. 282–289, 2022, doi: 10.20453/rnp.v85i4.4368.
[26] Centers for Disease Control and Prevention, “Diseases Characterized by Genital, Anal, or Perianal Ulcers,” Sexually Transmitted Infections Treatment Guidelines, 2021. [Online]. https://www.cdc.gov/std/treatment-guidelines/genital-ulcers.htm.
[27] World Health Organization, “HIV and AIDS,” Fact sheets, Jul. 15, 2025. [Online]. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/hiv-aids.
[28] National Institutes of Health (NIH), “The Stages of HIV Infection,” HIVinfo, Mar. 31, 2025. [Online]. Available: https://hivinfo.nih.gov/understanding-hiv/fact-sheets/stages-hiv-infection. [Accessed: Jan. 24, 2026].
[29] Ministerio de Salud y Protección Social (Colombia), Empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial (ENTerritorio), e Instituto de Evaluación Tecnológica en Salud (IETS), Guía de Práctica Clínica basada en la evidencia científica para la atención de la infección por VIH/SIDA en personas adultas, gestantes y adolescentes. Guía para profesionales de la salud (Guía No. 39–2021). Bogotá D. C., Colombia, 2021. [En línea]. Disponible: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ET/gpc-vih-adultos-version-profesionales-salud.pdf
[30] S. Escobar-Urrejola, M. E. Ceballos, & P. Toro, “Co-morbilidad neuro-psiquiátrica en infección por VIH,” Revista Chilena de Infectología, vol. 37, no. 5, pp. 555–562, Nov. 2020, doi: 10.4067/S0716-10182020000500555.
[31] GeSIDA (Grupo de Estudio del SIDA-SEIMC), Consenso de GeSIDA sobre comorbilidad neuropsiquiátrica–cognitiva y VIH, versión 1.0, jun. 2020. [En línea]. Disponible: https://gesida-seimc.org/wp-content/uploads/2021/02/Guia_GESIDA_ManejoClinicoComorbilidad.pdf.
[32] HIV.gov, “How Is HIV Transmitted?,” HIV Basics, 2025. [Online]. Available: https://www.hiv.gov/hiv-basics/overview/about-hiv-and-aids/how-is-hiv-transmitted.
[33] National Institutes of Health (NIH), “Understanding How HIV is Transmitted,” HIVinfo, Sep. 15, 2025. [Online]. Available: https://hivinfo.nih.gov/understanding-hiv/fact-sheets/understanding-hiv-transmission.
[34] R. Hernández Sampieri, C. Fernández Collado y M. del P. Baptista Lucio, Metodología de la investigación, 6.ª ed. México: McGraw-Hill, 2014.
[35] P. L. López Zubieta, “Población, muestra y muestreo,” Punto Cero: Revista de Investigación Científica, vol. 9, no. 8, pp. 69–74, 2004. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-02762004000100012
[36] T. Otzen y C. Manterola, “Técnicas de muestreo sobre una población a estudio,” Int. J. Morphol., vol. 35, no. 1, pp. 227–232, 2017, doi: 10.4067/S0717-95022017000100037.
[37] P. Fernández-Berrocal, V. Vilca-Pareja, M. E. Rojas Zegarra, M. E. Hillpa-Zuñiga, V. R. Yana-Calla, and R. Cabello, “Psychometric properties of the TMMS-24 emotional intelligence scale in Peruvian university students,” Frontiers in Psychology, vol. 16, art. 1611923, 2025, doi: 10.3389/fpsyg.2025.1611923.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Mundo FESC
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
