De los exámenes tradicionales a la evaluación contemporánea: retos y oportunidades

Jorge Angelmiro Pabon Gomez
Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, Colombia.
Mawency Vergel Ortega
Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, Colombia.
Cesar Augusto Dávila Carrillo
Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, Colombia.

Cómo citar

[1]
Pabon Gomez, J.A. et al. 2025. De los exámenes tradicionales a la evaluación contemporánea: retos y oportunidades. Mundo FESC. 15, 31 (ene. 2025), 94–116. DOI:https://doi.org/10.61799/2216-0388.1842.
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América Latina, Equidad, Evaluación Educativa, Exámenes Tradicionales, Tecnología Educativa