La FESC lanzó videojuego educativo en articulación con Corponor

Corponor y la FESC, a través de un trabajo articulado liderado por el programa de Diseño Gráfico, presentaron oficialmente el videojuego “Oh Caracoles”, una innovadora herramienta digital que busca sensibilizar a la comunidad sobre la proliferación del Caracol gigante africano, especie invasora que afecta el equilibrio ambiental.
 
El videojuego fue desarrollado por 14 estudiantes del programa de Diseño Gráfico, con el acompañamiento de docentes, como parte de un proceso pedagógico en el que la creatividad, la innovación y el compromiso social se integran al proceso formativo. Esta experiencia permitió a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos en diseño interactivo, narrativa visual y producción digital, generando un producto con impacto ambiental y comunitario.
 
“Oh Caracoles” permite a los usuarios, de manera interactiva, identificar elementos que evitan la reproducción de esta especie, mientras recorren escenarios inspirados en Cúcuta y sus alrededores. El videojuego no requiere instalación, se descarga fácilmente y está disponible para computadores, lo que facilita su acceso a toda la ciudadanía.
 
Al respecto, Sandra Milena Gómez Peñaranda, subdirectora de Recursos Naturales de Corponor, destacó: “Este videojuego permite educar a la ciudadanía frente al manejo y control de esta especie invasora, creando conciencia sobre la preservación de los recursos naturales del departamento, en un trabajo articulado entre la academia y la corporación”.
 
“De esta manera, el programa de Diseño Gráfico de la FESC reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, potenciando sus competencias en proyectos que trascienden el aula y generan aportes significativos a la sociedad” afirmó el Ing. Jaime Fernández Erazo, Rector (e )
 
Así mismo, el director del programa, el señor Ever Daniel Buelvas, invitó a la comunidad a participar, jugarlo y crear conciencia a través del trabajo realizado por los estudiantes del programa.
 
Oficina de Comunicaciones
25-09-25